De yngste barna har siden i høst
arbeidet med et prosjekt med tittelen ”Estetiske uttrykk med bruk av digitale
verktøy.” Siden barna var 1 år gamle valgte vi gjøre noe der de kunne bruke
hele kroppen sin.
Vi bestemte oss for å fokusere på
lys og skygge, og startet med å ”bade” de i lys, først på storskjermen, men
siden på gulvet via projektoren da vi ønsket at barna skulle få gå inn i lyset,
og være i det, siden de knapt nok rakk opp til lerretet på veggen. Enkelte av
ungene krabbet fortsatt.
Vi brukte ulike typer
skjermsparerbakgrunner som bobler og bånd, og en som så ut som raketter. De
fleste barna så ut til å like boblene best, de forsøkte å ta de, både med
hendene og føttene. Et av barna hentet bilkassen og begynte å kjøre på de
bølgende båndene med farger på gulvet. Det var spennende å se barnas respons på
impulsene vi forsøkte å gi de!
Barna laget sine egne fargerike
mønster ved bruk av glowsticks og lommelykter som de var med på å feste fargede
transparente ark på. De viste stor glede ved å lyse rundt med lyktene, og en
dag la plutselig et av barna ei lykt opp i ei plastbøtte, for så å sette ei
anna oppå. Det ga et veldig fint lys, og inspirerte andre til å gjøre det
samme. Vi tilførte da ulike transparente plastkasser på avdelinga, og så at
barna begynte å bygge både i høyden og horisontalt med lommelykter som lyste i
mange forskjellige farger i kassene.
Som en forlengelse av dette
arbeidet introduserte vi blant annet appen Fluid motion hvor ungene laget egne
bilder ved å føre fingrene over skjermen. Alt etter hvor på skjermen og hvor
lenge barna trykket på samme sted skapte de fargerike uttrykk. Vi viste også
disse på gulvet via projektoren, og mens enkelte av barna la seg ned i
fargehavet, sprang andre inn og ut av det.
Under kan dere se en ivrig gutt i sving. Han tegnet og tegnet,
bare avbrutt av en liten tur der har førte fingeren ned på gulvet i
fargespillet han hadde laget, før han så på hånda si, og så gikk tilbake til å
tegne videre på iPaden J
Vi lagret bildet og etterpå skrev
han det selv ut med litt hjelp fra en voksen, laminerte det og hengte det opp
på veggen på avdelinga. Her skal det etter hvert komme mange estetiske uttrykk!
