Påskefilm laget i IMovie

Påsken nærmer seg, og vi vil dele en påskefilm med dere!
Dette er en film som ble laget av 4 åringer til påsken 2013. Det startet med at vi ville fordype oss litt i Påskeevangeliet, og vi valgte da å lese en bok som heter "Den første påsken". Som alltid når vi leser bøker, så var det barn som kom med kommentarer som "jeg ser ikke!" eller "Ole sitter i veien for meg". Vi fant da ut at vi kunne gå å scanne boka, og få hver side i boka inn på iPaden og opp på storskjermen via appleTVèn. Hvert barn fikk scanne hver sin side av boka. Etter å ha lest boka på storskjem, sa et av barna at det nesten var som å se en film, og da kom forslaget fra en voksen om at vi kanskje kunne lage en ordentlig film av boka!
Vi åpnet appen IMovie på ipaden, og sammen med barna tok vi inn bildene vi scannet av boka. Barna passet på at bildene kom i riktig rekkefølge ved å sjekke boka samtidig som de så på storskjermen.
Når alle sidene var kommet i riktig rekkefølge, la vi inn lyd til hver side av boka. Barna fikk da fortelle sin historie om Påskeevangeliet. Noen replikker måtte vi øve litt på, noen replikker kom av seg selv fordi bildene i boka fortalte hva som skjedde. Når vi ble ferdige med filmen, inviterte vi de andre barna på avdelingen på "kino", så de også fikk høre Påskeevangeliet.

SPRÅKSTIMULERING VED BRUK AV IPAD

Barnehagen 3 års gruppe har jobbet med språket. Gruppen består av 12 barn, og vi har 3 barn som er to språklige. Barna er kommet ulikt i sin språkutvikling, og vi ønsket å jobbe systematisk med språket. Observasjoner i gruppen viste at det var flere barn som var usikre på fargene i tillegg til andre begreper. Tidligere erfaringer har vist at det fungerer bra å begynne begrepsutviklingen med noe så konkret som fargene.

Barnehagen vår følger med på det som skjer ved Senter forIKT i utdanningen. Det er mye bra som kommer derfra blant annet deres IKT –brille. IKT – brillen er 13 ressurser hvor digital lek og utforskning knyttes sammen med rammeplanen for barnehager.

Vi hentet inspirasjon fra IKT – brillen «Fargejakt med app». Vi bestemte oss for å fordype oss i fargene rød, grønn, blå og gul. Vi fulgte IKT – brillen, men valgte å jobbe med hver farge over to uker. Vi brukte appène "Musiccolor", "Coloring" og "Pic Collage". Vi jobbet noe i hel gruppe og noe i små grupper med tre – fire barn. Når vi dro ut på fargejakt brukte vi fotoapparat i stedet for IPad for å fotografere tingene med. I tillegg jobbet vi på vårt SMART table med fargene der. I tillegg lærte vi sangen «Se min kjole» og vi jobbet også med fargene på formingsrommet.

IKT brillen var lett å følge, den inspirerte barn og voksne og det ble en artig og spennende måte å arbeide med fargene på. Barna hadde et godt læringsutbytte, og barna har lært seg fargene.

Vi anbefaler denne IKT brillen som et verktøy for jobbing med fargene sammen med ungene

Ved bruk av fargelapper ble det lettere å finne fargene vi skulle lete etter

 

Vi tok bilder av de fargene vi fant

 

 

Ved bruk av PicCollage samarbeidet vi om å lage collager etter at vi hadde vært på fargejakt og
tatt bilder av det vi hadde funnet


 



En ferdig Collage

 



 

Vi jobbet med farger på SMART - TABLE som noe i tillegg til det som står i IKT - brillen

 

.